PSICOLOGIA · AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA · REABILITAÇÃO COGNITIVA

ATENÇÃO, ORGANIZAÇÃO E VIDA COTIDIANA

Avaliação de TDAH

Investigar é olhar além da desatenção.

Dificuldades de foco, impulsividade e desorganização podem ter diferentes explicações. A investigação considera sua história e os contextos em que esses sinais aparecem.

Infância e adolescênciaVida adultaDiagnóstico diferencial
Conversar conosco Elaine Leite · Psicóloga e neuropsicóloga · CRP 06/216322
Objetos de madeira, papel e lápis em um ambiente acolhedor, imagem conceitual sobre atençãoImagem editorial conceitual
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Como é investigada a hipótese de TDAH?

O diagnóstico de TDAH é clínico. Ele considera história de desenvolvimento, persistência dos sinais, presença em diferentes contextos e repercussões na vida cotidiana. A avaliação neuropsicológica pode contribuir para essa investigação e para o entendimento do perfil cognitivo, mas não é um teste único que confirma ou exclui TDAH.

Sono, condições emocionais, sobrecarga e outras questões de saúde também podem afetar atenção e organização. Diferenciar essas possibilidades é parte do cuidado.

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TDAH na infância e na adolescência

A escuta dos responsáveis e, quando pertinente, da escola ajuda a compreender como a criança aprende, se organiza e participa das atividades. As tarefas são adaptadas à idade e respeitam o ritmo de cada criança.

  • Dificuldade recorrente para acompanhar instruções ou terminar atividades.
  • Impulsividade ou inquietação que interferem no cotidiano.
  • Queixas de atenção presentes em mais de um ambiente.
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TDAH no adulto

Alguns adultos procuram ajuda após anos de dificuldade para administrar o tempo, iniciar e concluir tarefas ou organizar compromissos. A investigação procura entender quando essas dificuldades começaram e como se relacionam com a história de vida.

Reconhecer-se em relatos de outras pessoas pode motivar uma conversa, mas não substitui a avaliação clínica. Um questionário na internet não fornece um diagnóstico individual.

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Como o processo acontece

A entrevista inicial reúne a história, as dúvidas e os objetivos da pessoa ou da família. A partir dela, a profissional define quais aspectos precisam ser investigados e quais instrumentos fazem sentido para o caso.

Os encontros de avaliação combinam observação clínica, tarefas, entrevistas e testes psicológicos com parecer favorável no SATEPSI, quando aplicáveis. Informações de outros profissionais e da escola podem complementar a análise, com autorização.

Na devolutiva, os resultados são explicados em linguagem acessível. O laudo apresenta a análise e as orientações pertinentes, para apoiar os próximos passos na rotina e na rede de cuidado.

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Atendimento na Zona Sul de São Paulo

A CONEXÃO fica na Estrada do Alvarenga, 946 — Sala 03, Jardim da Pedreira, São Paulo/SP, CEP 04462-000. Recebemos pessoas de Pedreira, Cidade Ademar, Interlagos, Cupecê e de outras regiões, incluindo Diadema.

Crianças e adolescentes são atendidos presencialmente. Para adultos, a possibilidade de etapas online é avaliada individualmente. Consulte nossa equipe sobre horários, valores e orientações de chegada.

RESPOSTAS COM CLAREZA

Suas dúvidas, com espaço para respostas.

Informação também faz parte do cuidado.

01Um teste neuropsicológico confirma TDAH?

Não isoladamente. O diagnóstico é clínico e integra informações sobre desenvolvimento, sintomas, prejuízos e diferentes contextos. A avaliação neuropsicológica pode ajudar a caracterizar o funcionamento e orientar o cuidado.

02Existe avaliação para adultos?

Sim. A investigação de adultos considera a história desde a infância e as dificuldades atuais, além de possíveis explicações alternativas.

03Preciso interromper minha medicação para avaliar?

Não altere medicações por conta própria. Informe os medicamentos em uso e siga a orientação do médico prescritor, em diálogo com a profissional responsável pela avaliação.

04Quanto tempo dura o processo?

O número de encontros, a duração das sessões e o prazo do laudo são definidos após a entrevista inicial, conforme a idade, a demanda e os instrumentos necessários. Nossa equipe explica as etapas antes do início.

05A avaliação infantil é presencial?

Sim. Na CONEXÃO, crianças e adolescentes são avaliados presencialmente. A condução é adaptada à idade e conta com a participação dos responsáveis. O diálogo com a escola acontece quando pertinente e autorizado.

ESTAMOS AQUI PARA OUVIR

O próximo passo pode começar com uma conversa.

Conte para nós o que você busca. A equipe explica como funciona, esclarece dúvidas e orienta o agendamento.

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